Wir sind ausgebildete Förderschullehrer mit dem Förderschwerpunkt emotionale- und soziale Entwicklung und verfügen über langjährige Erfahrungen als Klassenlehrer, Fachlehrer, in der Inklusion und der Beratung. Wir sind bzw. werden durch mehrjährige Weiterbildungen im Bereich der systemisch-lösungsorientierten Beratung qualifiziert. Darauf aufbauend bildet die Weiterbildung im Bereich der Multifamilienarbeit das Fundament des Familienschultages. Systemische Haltung und Methoden bilden die Grundlage unserer Tätigkeit und aller Angebote.